校園防火安全知識

 

學校是消防安全重點單位之一,無數火災實例說明,學校一旦發生火災,不但會影響正常的教學、科研秩序,而且還會造成重大的社會影響。正是由于學校的特殊性,校園防火顯得尤為重要。根據學校的特點,校園防火的重點部位主要是學生宿舍,教師宿舍與實驗室。因為學生宿舍人員密度大,書籍、棉被、衣物、蚊帳等易燃物品多,一旦失火,火勢蔓延速度快;實驗室易燃易爆和化學物品集中,稍有不慎,就會引起火災或爆炸。那么,大學生從入學之日起就整天生活、學習在校園內,在防火安全方面需要注意些什么呢? 
 一、學校及公共場所防火
1、禁止攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。
2、實驗用的易燃易爆物品,要在專門庫房存放,隨用隨領,不要在現場存放和讓做實驗的學生帶出實驗室。
3、注意經常檢查電器設備的安裝使用情況,用完后要切斷電源,特別是大功率用電器。
4、遵守學校消防規定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線,不準使用電爐、電熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。
5、使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
6、學生宿舍內的火災預防,學生宿舍防火安全應做到十不準
(1)不準私拉亂接電線
 (2)不準臥床吸煙和亂扔煙頭
 (3)不準占用、堵塞疏散通道
 (4)不準在樓內焚燒雜物
 (5)不準攜帶易燃易爆物品入舍
 (6)不準使用熱得快、電吹風、電熨板、電褥子等電熱設備
(7)不準使用酒精爐等明火器具
 (8)不準擅自變動電源設備,用紙或其他易燃物罩住燈泡
 (9)不準離開宿舍不關電源
 (10)不準損壞滅火器和消防設施
二、,提高組織撲救初起火災能力
單位消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案,并組織演練。
1 明確組織機構和任務分工,組織機構包括組織指揮和通訊聯絡組、滅火行動組、疏散引導組、安全救護組、現場警戒組;
2報警、接警處置、通訊聯絡程序和措施;
3應急疏散的組織程序和措施;
4撲救初起火災的程序和措施;
5安全防護救護的程序和措施。
6、發現火災后,起火部位員工1分鐘內形成第一滅火力量
1靠近火災報警按鈕或電話附近的員工,立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員;
2)靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火;
3)現場員工迅速引導人員疏散。
7、火災確認后,單位3分鐘內形成第二滅火力量
1)消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時,報告單位負責人;
2單位負責人迅速展開指揮,召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散;
3)通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場,并與公安消防隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;
4)滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災;
5)疏散引導組按分工組織疏散現場人員;
6)安全救護組協助搶救、護送受傷人員;
7)現場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。
,、滅火基本知識和滅火器的正確使用方法
(一)滅火基本方法
1、隔離法:這是一種消除可燃物的方法,不讓易燃物和火源接觸。
2、窒息法:阻止空氣流入燃燒區,減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。如用泡沫滅火器對火源噴射,進行隔離。特別是在宿舍和實驗室要充分利用滅火器的優勢將火迅速撲滅。
3、冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上,降低可燃物溫度,避免火情擴大。如果火災是因為電引起的,千萬不能用水去潑到上面,以免觸電造成更大的傷害。
(二)滅火器的正確使用方法及注意事項
使用方法
1)、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。 
2)、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3)、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出。
四、報警
一旦發生火災,要迅速打電話“119”向消防隊報警,并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物,先重點后一般,先斷電后救火,并注意順風救災。滅火時一般就地取材,如用水、砂、土等滅火器材,特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理,遇有自發撲救森林火災的情況,學校和有關部門應及時加以勸阻,以防止發生不必要的人身傷亡事故。
報警時要注意以下幾點:
1、發生火情后必須立即報警(可向宿舍管理教師、值班教師報警,撥打"110"“119”進行報警)
2、在報警時要說明詳細地點,位置。
3、要說明是什么物質著火和火勢大小。
4、要說明報警人的姓名和所用電話的號碼,因報警人所用電話往往離火場較近,消防隊在出動力量到達之前,可以用此電話向報警詢問火勢發展情況,便于指揮調動。
5、報警后,應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。
五、自救與逃生
1、樓房火場逃生的技巧
一是要鎮靜分析,不要盲目行動。要明確自己所在的樓層,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目開窗開門,不然會助長火勢,也不要盲目亂跑,跳樓,造成不應有的傷亡。
二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻部,低姿行進,以免受嗆窒息。如下樓雖已有火,但火勢不大,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的,也要向地面拋些棉被等物以增加緩沖,然后手扶窗臺朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,應退室內、關閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延,也可向窗外扔小東西、打手電以求救。是家用電器或燃氣灶起火,應迅速關掉電源或爐灶開關。
2、人身著火自救
如果身上著火,千萬不能奔跑,否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽,來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾,或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場,可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來,切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,因為藥劑會引起傷口感染。
總之,在校園有很多潛在的火災的隱患,如果不加以重視或整改和預防,極易導致火災事故發生,就會造成無法挽回的損失,甚至危害大家的生命和財產安全。因此,我們要有防火安全憂患意識,隨時發現身邊的消防安全隱患,及時向學校安全主管部門及相關領導匯報情況,認真整改,及時預防,徹底消除火災隱患。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。希望廣大師生自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成人人關心消防、處處注意防火的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發生。
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